光华大道初三课程补课

（一）时间匆匆中考战鼓已敲响，我们要逗配把握时间，抓紧时间。是船，就要搏击山早指风睁亮浪，是桨，就要奋勇平昌。是雄鹰，就要一飞冲天。那莫不管我们是船，桨，还是雄鹰我们都要搏击风浪，战胜中考

（二）初中生上课外补课班到底有没有必要？

（三）初中生上课外补课班不能一刀切，要因人而异

很多家长都是盲目跟从的，别人说不让课外班不行，别人说初中非常关键，一定要上课外班，别人御慧御说…那么你自己的态度如何呢？

如果这个学生，各个方面都很优秀，自理能力非常强，就没有必要去给他上课外培训班。

这样考虑的目的也能够理解，因为初中生的基础知识差，老师讲课他不能够完全理解，不能够完全消化，在这种情况下就有必要去上课外补课班。

老师讲到哪里了，他就已经跟到哪里了，初中生上什么补习班好，这是非常优秀的孩子，所以没有必要去花钱上课外集训班。

（四）2022生物中考必背知识点总结

生物中考必背知识点高频考点总结

初高中生物教学如何进行有效衔接

在初中学习中，学生了解了培养基的作用，但是并未涉及培养基的成分和分类。

培养基的成分。教师引导学生回忆培养基的作用，结合高中必修一《分子与细胞》中第二章“组成细胞的分子”中的相关知识——人们按照微生物对营养物质的不同需求，配置出供其生长和繁殖的营养基质。在配制培养基时，教师应根据所培养微生物的具体种类来调节PH和氧气含量，如一般细菌偏碱，真菌偏酸；好氧型微生物需要充足的氧气，厌氧型微生物则需要在无氧环境中培养；自养型微生物只需供给无机碳源，光华大道初三课程补课，异养型微生物则必须加入有机碳源。

培养基的种类。明确培养基的分类标准：按是否加入凝固剂（如琼脂），分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基；按化优优数学分的不同，分为天然培养基和合成培养基；按用途的不同，分为选择培养基和鉴别培养基。教师要引导学生思考各种不同培养基的作用，如将人胰岛素基因导入大肠杆菌体内以获得大量的胰岛素，需要用哪种培养基？要从含有杂菌的培养基中分离出真菌，需要用哪种培养基？

纯化大肠杆菌。在已配制好的培养基上进行大肠杆菌的纯化操作。纯化大肠杆菌包括平板划线法和稀释涂布平板法。初中教材中是用无菌棒直接接种在培养基上，高中课程中，对该实验的操作更加严格，教师在介绍平板划线法和稀释涂布平板法时，注意对比两种方法的区别，并介绍操作过程中的注意事项，如平板划线法应注意接种环只蘸一次菌液，但要在培养基不同位置连续画线多次，画线首尾不能相接，画线后，培养皿倒置培养；稀释涂布平板时移液管要经过灭菌，要根据菌液的浓度来确定稀释的倍数等。在学生的具体操作过程中，教师必须对各组进行巡视指导，及时纠正学生的错误，保证学生实验的成功率，激发学生的学习兴趣和信心。